Детские и подростковые проблемы

Дети находятся в процессе выживания, чтобы справиться с законами, правилами семьи.

Приходится выживать!

Модели семьи

Гиперопекающая семья: нет наказаний, ответственное поведение не формируется. (Ребенок ни за что не отвечает, не выстраивается перцептивно реактивная система).
Демократическая семья: нет правил, нет наказаний, основное воздействие убеждение. ( Идея - все равны, нет правил, все что хочешь делаешь, в этом случае не знает, что такое ответственность. Ребенок не чувствует границ, что такое хорошо, что такое плохо).
Жертвенная семья: альтруизм, воспитывает иждивенчество, чувство вины. ( Папа устал, мы жертвуем и не играем, или папа все бросает и отказывает себе в привилегиях)
Нестабильная семья: поиска устойчивости на стороне, наказание отсутствует, только угрозы. (Жесткие границы, угрозы, но не наказывают, а звучат только угрозы. Формируют аутичных детей – устойчивость внутри себя).
Делегирующая семья: делегирование воспитания бабушке и дедушке. (Делегируют кому-то воспитание, родители становятся маленькими братьями и сестрами.
«Бабушка запретила, распоряжается - значит авторитет!»
Авторитетная семья: один из родителей занимает доминантную позицию, другой транслирует решение, дети повторяют семью в попустительском стиле.

Работа в отношении детей до 12 лет осуществляется исключительно через родителей методом НЕПРЯМОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА. Так же, в отношении подростков старше 12 лет, если они не приходят на сеанс.

Непрямое вмешательство подразумевает оказание воздействия на условия существования ребенка или подростка путем разблокирования проблемной ситуации родителей.

Основные стратегии вмешательства:

Выяснение предпринятых попыток решения проблемы родителями. Что они делают, чтобы помочь ребенку?Что они делают, когда ребенок предъявляет проблемное поведение? (уговаривают, успокаивают, угрожают, наказывают).
Предложение родителям нового способа действия.
Сохранение доминантности в отношениях с ребенком. Последнее слово за родителем.
Проблемы подростков: процесс расщепления. Внутренний конфликт, развивающийся по двум осям: невротизма-психотизма и депрессивности-маниакальности.